HISTÓRIA DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA - PROBLEMAS E DESAFIOS.
ATRAVÉS DAS REVOLUÇÕES EDUCACIONAIS - AUTOR JOSÉ ESTEVE
QUEM SE DESTINAVA A ESCOLA
(PRIMEIRA REVOLUÇÃO EDUCATIVA 2 500 ANOS)
casas de instrução - faraó - ARISTOCRACIA - FILHOS DOS NOBRES ELITES -
1 professora para um aluno - exclusivo
SEGUNDO MARCO; SEC. XVIII - CONSOLIDAÇÃO ESTADOS NACIONAIS EUROPEUS : DECRETO REI DA PRUSSIA SOBRE A EDUCAÇÃO PÚBLICA E DEVER DO ESTADO, AFASTANDO O PODER DA IGREJA - ESCOLA ESPAÇO FECHADO E AMPLIANDO OS ALUNOS, NÃO MAIS INDIVIDUALIZADO.
PAPEL DO PROFESSOR A FRENTE DOS ALUNOS E TENDO O DOMÍNIO DO SABER, "SUPERIOR' AOS ALUNOS - AINDA EXCLUDENTE DEVIDO AO PÚBLICO DE HOMOGENIZAÇÃO DE GÊNEROS E COR E SÓCIO ECONÔMICA. TERCEIRA REVOLUÇÃO EDUCACIONAL - INICIO SEC. XX - UNIVERSALIZAÇÃO - INCLUSÃO DAS DIFERENÇAS - ACESSIBILIDADE - EQUIDADE - QUALIDADE - COMO ENFIM ADEQUAR HOJE AS MUDANÇAS NESSA ESCOLA? AS MUDANÇAS DE PÚBLICO , SENDO AGORA A SOCIEDADE VOLTADA PARA ADQUIRIR CONHECIMENTO OU SEJA A ESCOLA SENDO PARA TODOS?
SERÁ QUE A ESCOLA CONTEMPLA AS DIFERENÇAS E A INDIVIDUALIDADE E SUA ESTRUTURA FÍSICA AINDA COMO DO COMEÇO DO SÉCULO?!

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